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Rentrée 2026 : réunion/visio spéciale TZR le 8 septembre
Programme de la réunion spéciale TZR
Toutes les informations indispensables pour cette rentrée
Connaître et défendre ses droits en tant que TZR
Nous répondrons à toutes les questions que vous pouvez vous poser. N’hésitez pas à participer à la réunion, ouverte à toutes et tous !
Apprendre ou mesurer : quand l’obsession de l’évaluation vide l’EPS de sa substance culturelle
Décidément, l’évaluation des aptitudes physiques en 6e fait réagir ! Éric Donate et Claire Sackepey, membres de la direction nationale du SNEP-FSU, proposent ici une analyse articulée à une lecture critique des résultats de ces tests. Ils interrogent ce que cette obsession de l’évaluation dit de la place accordée aujourd’hui aux apprentissages et à la culture sportive à l’école.
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L’Inspection générale EPS et le Conseil Supérieur des Programmes s’attellent à l’écriture d’un programme EPS pour les cycles 2, 3, 4. Les programmes d’EPS sont un document qui va influencer la définition de la discipline pour les prochaines années et déterminent les savoirs à étudier par tous les élèves.
Le SNEP propose plusieurs documents pour aider les enseignants à saisir les enjeux de ces programmes et partager les points de débats et de tension
Tout savoir sur le CA
Un Kit Budget 2026
Tout savoir sur la DHG :
Kit Argumentaires, Kit Outils, Kit Calculateur…
Memo Coordo rentrée 2025
Le kit coordination EPS
Des mesures pour l'EPS !
Le Sport Scolaire
Tests physiques en 6ème
2 heures de sport
Projet d’évaluation en lycée, le retour du refoulé
Le projet d’évaluation, c’est NON
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Choc des savoirs
Le Pacte : un outil de destruction à effets immédiats et différés
La voie professionnelle, un enjeu de société
Contrats Locaux d’Accompagnement (CLA)
Education Prioritaire
